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Appel à participation : “Pragmatisme et philosophie américaine aux 20ème et 21ème siècles”, Ecole thématique CNRS, 29 mai-3 juin 2017, Aussois

L’école thématique se propose d’approfondir la connaissance du pragmatisme américain, à travers l’étude de ses composantes internes ainsi que des rapports historiques et conceptuels que, au cours du 20ème siècle, il a noué avec d’autres traditions philosophiques Etats-uniennes et Européennes. Depuis déjà trois décennies le pragmatisme américain connaît un regain d’intérêt croissant partout dans le monde, y compris en Europe. Cette école thématique s’inscrit dans cette tendance et vise à présenter des travaux originaux de recherche ainsi qu’à offrir une formation de fond sur des auteurs et thèmes plus classiques.
Par pragmatisme nous entendons avant tout le courant de philosophie qui s’est développé aux États-Unis à cheval entre la fin du 19ème et le début du 20ème siècle, dont les représentants les plus connus sont C. S. Peirce, W. James, J. Dewey et G. H. Mead. Compte tenu de la situation décrite ci-dessus, l’école sera organisée autour de cinq axes explorés à partir d’une perspective  historique et théorique. La dimension historique visera à explorer les ressources conceptuelles développées par les pères fondateurs du mouvement, en focalisant l’attention sur les catégories les plus transversales du pragmatisme. L’axe théorique se concentrera plutôt sur les usages contemporains du pragmatisme, sur certaines des formes de son appropriation, et sur les transformations subies par ces concepts du fait des évolutions théoriques et disciplinaires.

L’appel à participation est ouvert jusqu’au 3 mars 2017. L’événement se déroulera du 29 mai au 3 juin 2017 à Aussois, au Centre Paul Langevin.

L’école thématique est organisé avec le soutiens financier du CNRS. Elle bénéficie en outre du soutien scientifique de Pragmata – association d’études pragmatistes.

Comité d’organisation :
Daniel Cefaï (EHESS)
Roberto Frega (CNRS)
Mathias Girel (ENS Paris)
Sandra Laugier (Paris 1)
Stéphane Madelrieux (Lyon 3)
Pierre Steiner (UTC Compiègne).

Contacts :
Roberto Frega

Axes thématiques :

1) La philosophie américaine avant et après le pragmatisme : le transcendantalisme, l’empirisme logique, la philosophie analytique américaine, la philosophie post-analytique.

2) Concepts-clefs du pragmatisme (ex. : expérience, enquête, public, etc.) : formation de ces concepts, usages contemporains dans des recherches originales. L’école thématique sera le lieu pour transmettre et discuter des résultats de ce travail en vue de constituer un langage commun pour la philosophie et les sciences sociales.

3) Réceptions et usages philosophiques en Europe : querelles du pragmatisme (instrumentalisme, conventionnalisme) et du modernisme au début du 20ème siècle, bergsonisme, confrontation avec la philosophie analytique (Russell) ; controverse du post-modernisme (Rorty), renouveau de la critique sociale (Habermas, Honneth), développement de métaphysiques pluralistes (Deleuze), couplage phénoménologie/pragmatisme dans le tournant pragmatiste des sciences cognitives, etc.

4) Interdisciplinarités : réception et usages du pragmatisme dans les sciences sociales au 20ème siècle, notamment par rapport à la sociologie, les études politiques et l’économie. Cet axe entend explorer les différentes démarches méthodologiques caractéristiques du pragmatisme en passant par le modèle généalogique en philosophique, l’ethnographie en sociologie, l’analyse des conséquences en théorie politique.

5) Influences et emprunts dans la philosophie sociale et politique : nous prendrons la philosophie sociale et politique comme étude de cas. Il s’agira de montrer la circulation entre concepts, les influences et les emprunts qui ont été faits d’un coté et d’autre de l’Atlantique sur une période qui couvre l’ensemble du 20ème siècle

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Organisation pédagogique :

L’école se déroulera selon un modèle de formation à la recherche par la recherche. Les enseignements seront assurés par plusieurs spécialistes du domaine en provenance de France et d’autres pays d’Europe. La plupart des enseignements seront en français.

Une place importante sera donnée à la présentation et discussion des recherches en cours des participants, notamment à partir d’ateliers doctoraux dans lesquels des doctorants et jeunes docteurs présenteront leurs travaux en cours pour montrer différentes manières de construire un projet de recherche inspiré par le pragmatisme:

Le modèle pédagogique choisi prévoit trois modalités principales :
(a) Des sessions plénières avec cours magistraux;
(b) des sessions séminariales de présentation de travaux en cours avec discussion  ;
(c) Des ateliers doctoraux
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Modalités de participation :

30 places sont disponibles. La participation à l’école thématique est soumise à sélection.

L’école s’adresse à des étudiants en philosophie et/ou en sciences sociales ayant déjà suivi une formation de base sur les thématiques qui seront les objets d’intervention et désirant approfondir cette thématique. Plutôt que de prévoir des séances spécifiques de mise à niveau, nous comptons nous appuyer sur des méthodes coopératives d’apprentissage afin de faciliter l’apprentissage des participants. La nature interdisciplinaire des sessions, le choix de formes d’enseignement basées sur la discussion (présence constante d’un discutant pour chaque intervention) ainsi que la participation de chercheurs juniors et seniors permettront à chacun de développer son propre parcours d’apprentissage par la recherche, s’appuyant sur les connaissances mises à disposition par ses partenaires.

Un niveau bac + 3 est demandé.

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Dates :
L’appel à participation est ouvert jusqu’au 3 mars 2017.
Les résultats seront connus avant le 1er avril 2017.
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Critères de sélection :

La sélection effectuée par le comité d’organisation se fera sur dossier. Un CV et une lettre de motivation limitée à trois pages sont exigés.
Le dossier devra souligner votre motivation à participer, notamment en terme de rapports entre vos recherches — en cours ou à venir — et l’objet de l’école thématique, ainsi que votre connaissance préalable dans le domaine. Une connaissance de la langue française suffisante  pour participer activement aux discussions est demandée, une connaissance intermédiaire de la langue anglaise est souhaitée.
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Frais d’inscription :

Les frais d’inscription couvrent la participation à l’ensemble des séances de la semaine, ainsi que les repas et l’hébergement sur place (seul le transport est à la charge des participants). Ils sont versés à l’issue des sélections.
Tarifs :
Personnels CNRS (tout statut)  : gratuit
Doctorants  : 300 € TTC
Personnels établissements publics (universités, organismes de recherche) : 600 € TTC
Personnels établissements privés : 800 € TTC

Les membres de l’association Pragmata bénéficient de 10 % de réduction.

Les frais d’inscriptions, pris en charge pour les candidats sélectionnés, incluent l’hébergement en pension complète du 29 mai au soir jusqu’au 3 juin matin, la participation à l’école et le matériel pédagogique. Les frais de transports sont exclus et à la charge de tous les participants.

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Présentation de l’ouvrage de Richard Shusterman, Les aventures de l’Homme en or, 12 janvier 2016, ENS Ulm

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L’association Pragmata (Association d’études pragmatistes) propose une présentation, à l’occasion de sa sortie aux éditions Hermann, de l’ouvrage de Richard Shusterman Aventures de l’Homme en Or. Passages entre l’art et la vie.

L’ouvrage fera l’objet d’une conférence de présentation inédite par Richard Shusterman, en présence de Yann Toma (artiste, professeur à l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne), et sera suivie d’un échange avec la salle. Continuer la lecture de Présentation de l’ouvrage de Richard Shusterman, Les aventures de l’Homme en or, 12 janvier 2016, ENS Ulm

Nouvelle publication : Le pragmatisme comme philosophie sociale et politique, par Roberto Frega

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Cet ouvrage présente, pour la première fois au lecteur français, une série de textes clefs de la philosophie sociale et politique dans la tradition pragmatiste. Ces textes permettent de parcourir l’ensemble du XXe siècle pour ainsi montrer la continuité des enjeux abordés par le pragmatisme ainsi que sa capacité à se renouveler à travers la confrontation avec les défis majeurs du contemporain.

La première partie présente des textes classiques, tous écrits entre 1912 et 1938, qui appartiennent à « l’âge d’or » du pragmatisme. Elle inclut des contributions célèbres de John Dewey mais également d’autres moins connues d’auteurs comme Jane Addams, George H. Mead et Sidney Hook. La deuxième partie comprend des textes qui font désormais partie des interprétations classiques de la pensée sociale et politique pragmatiste et qui s’inscrivent dans le mouvement de renouveau et de redécouverte de cette tradition aux États Unis dans les années 1980 et 1990. La troisième et dernière partie rassemble enfin des contributions plus récentes, qui invitent à élargir le champ d’analyse à des thématiques nouvelles telles que l’intersectionnalité et l’expérimentalisme démocratique.

Roberto Frega est chargé de recherche au CNRS. Il est l’auteur de plusieurs ouvrages portant sur la tradition pragmatiste et la philosophie politique, notamment Pensée, expérience, pratique. Essai sur la théorie du jugement de John Dewey, L’Harmattan, 2006 ; John Dewey et la philosophie comme épistémologie de la pratique, L’Harmattan, 2006 ; Practice, Judgment, and the Challenged of Moral and Political Disagreement. A pragmatist Account, Lexington, 2012, et Les sources sociales de la normativité, Vrin, 2013.

Le traducteur, Jim Gabaret, est normalien, agrégé de philosophie, doctorant au centre de recherche Phico, et enseigne à l’Université Paris I Panthéon-Sorbonne. Il est également le traducteur de De L’immortalité humaine de William James (Editions de la rue d’Ulm, octobre 2015). Après des recherches en tant que Procter Fellow à Princeton University, et la direction d’un séminaire sur le pluralisme à l’ENS Ulm, il poursuit des travaux en lien avec le pragmatisme, mais croisant des perspectives issues tout autant de la phénoménologie et de la philosophie analytique, et s’appuie sur les données de la psychologie développementale et cognitive pour traiter dans sa thèse de la question de la permanence de l’objet

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Table des matières

Introduction : le pragmatisme comme philosophie sociale et politique
par Roberto Frega
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PREMIÈRE PARTIE
TEXTES CLASSIQUES (1912-1938)
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John Dewey
Une critique de la civilisation américaine

John Dewey
La démocratie est radicale

John Dewey
Un libéralisme qui tourne à vide

Jane Addams
La nécessité subjective des oeuvres de bienfaisance sociale

George H. Mead
Les droits naturels et la théorie des institutions politiques

Sidney Hook
La démocratie comme mode de vie

 

DEUXIÈME PARTIE
INTERPRÉTATIONS
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Richard J. Bernstein
La démocratie créatrice : la tâche qui attend toujours

John Ryder
Naturalisme pragmatiste et marxisme

Charlene Haddock Seigfried
Socialiser la démocratie : Jane Addams et John Dewey

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TROISIÈME PARTIE
NOUVELLES PERSPECTIVES
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Paul C. Taylor
Pragmatisme et race

Patricia Hill Collins
Assembler un puzzle généalogique : l’intersectionnalité et le pragmatisme américain

Elizabeth Anderson
L’épistémologie et la démocratie

Charles Sabel
Dewey, la démocratie, et l’expérimentalisme démocratique

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Informations techniques :
Le pragmatisme comme philosophie sociale et politique, par Roberto Frega (éd.)
traductions de Jim Gabaret
Editions Le bord de l’eau
Collections : Voies du politique
408 pages
Date de parution : 13 mars 2015
ISBN : 9782356873682
Prix de vente public : 26.00€

Retrouvez la présentation de l’ouvrage et commandez l’ouvrage sur le site de l’éditeur.

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Journée d’études “Autour de Thorstein Veblen : sociologie économique et critique sociale”, 13 Mars 2015, Paris Ouest

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Figure centrale de l’institutionnalisme économique, T. Veblen a également contribué à nourrir le développement de la sociologie de la consommation et des loisirs. Il a élaboré une théorie de la stratification sociale inscrite à la jonction de l’économie, de la sociologie et de l’histoire. Il a développé une pensée sociale et politique qui a eu un impact considérable sur le développement du pragmatisme mais aussi sur celui de la sociologie radicale américaine. Dans le cadre de cette journée, nous nous proposons de revisiter différents aspects de l’héritage théorique de Veblen. Il s’agira, entre autres, de mettre en relief la manière dont la pensée et les travaux de ce dernier dessinent les contours d’une forme spécifique de critique sociale.

Nous nous pencherons sur la défense par Veblen d’une approche institutionnaliste de l’économie et sur le type de critique du capitalisme qui en découle. Nous étudierons la manière dont Veblen se situe à la fois par rapport à l’approche marxiste et par rapport à l’approche wébérienne des formes de stratification sociale. Plus largement, nous nous intéresserons à l’articulation entre stratification et conflictualité sociale qui ressort de ses travaux. Seront également évoqués les apports de Veblen à la tradition pragmatiste et à la sociologie de la domination. Sa contribution à la sociologie de la connaissance sera examinée. Sur un plan plus proprement politique, la critique par Veblen des institutions politiques américaines méritera d’être discutée ainsi que sa « défense » d’une certaine forme de technocratie. Enfin, nous reviendrons sur la manière dont Veblen appréhende la question du changement social et de ses ressorts.
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Date :
Vendredi 13 mars 2015

Lieu :
Université Paris Ouest Nanterre La Défense
Salle du Conseil de la MAE (Maison Archéologie et ethnologie) – René Ginouvès
Comment venir ?
par le train et le RER
Plan du campus de Paris Ouest Nanterre La Défense

Organisation :
Christian Lazzeri (Sophiapol – Université Paris Ouest-Nanterre)
Alice Le Goff (Cerlis – Université Paris Descartes).

 

Programme

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9h00 : accueil des participants

9h15 : introduction de la journée

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MATINEE
Sous la présidence de Katia Genel (CHSPM – Paris 1)
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9h30-10h15 : Alice Le Goff (Cerlis UMR 8070-Université Paris Descartes)
« Civilisation et rationalité sociale: essai de dialogue entre la théorie sociale de T. Veblen et les sociologies de K. Mannheim et N. Elias ».

10h15-11h00 : Nicolas Poirier (Sophiapol – Université Paris Ouest)
« Critique de l’arbitraire en matière de culture et de consommation : Veblen et le destin du concept de surconsommation ostentatoire chez P. Bourdieu et J. Baudrillard ».

11h15-12h00 : Christian Lazzeri (Sophiapol – Université Paris Ouest)
« Veblen et la théorie de l’estime sociale »

12h00-12h20 : Discussion générale
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APRES-MIDI
Sous la présidence d’Emmanuel Renault (Sophiapol – Université Paris Ouest)
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14h00-14h45 : Jérôme Maucourant (Triangle UMR 5206 – Université Jean Monnet de St Etienne)
« L’économie de l’illusion selon T. Veblen »

14h45-15h00 : Vincent Bourdeau (Logiques de l’Agir – UFC Besançon)
« Les « affaires » ne sont pas « l’industrie » » : motifs saint-simoniens dans Les ingénieurs et le système des prix (1921).

15h15-16h00 : Olivier Brette (Triangle UMR 5206 – INSA de Lyon)
« Valeur, marché et progrès dans la pensée de Thorstein Veblen ».

16h00-16h30 : discussion générale et conclusion

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Résumés des communications

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Alice Le Goff : « Civilisation et rationalité sociale : essai de dialogue entre la théorie sociale de Veblen et les sociologies de K. Mannheim et N. Elias »

Mon intervention se propose de revisiter de façon transversale l’anthropologie dont Veblen a dessiné les contours. Les implications de cette anthropologie sont nombreuses, et principalement sceptiques, sur le plan pratique : si l’anthropologie véblénienne nourrit une analyse critique incisive sur la « civilisation » contemporaine, elle alimente également un certain scepticisme quant aux possibilités de transformation sociale. Dans le cadre de cette communication, je revisiterai plus spécifiquement certaines thématiques vébléniennes au prisme de la problématique de la rationalisation sociale. La façon dont certaines analyses développées par Veblen peuvent sur plusieurs points contredire les propositions de M. Weber sur le « procès de rationalisation occidental » a été discutée par de nombreux commentaires (entre autres par John P. Diggins ou plus récemment par C. Hédoin). Ma communication prolongera ces analyses en situant Veblen par rapport à la problématique de la rationalisation sociale telle qu’elle a été développée en sociologie de M. Weber à N. Elias en passant par K. Mannheim. Il s’agira de montrer, sous plusieurs angles, comment l’un des apports de la réflexion de Veblen pourrait tenir à la façon dont il met en évidence de façon assez systématique l’inachèvement des processus de rationalisation sociale.  Dans ce cadre, j’accorderai une large place à la discussion de la manière dont Veblen envisage le rôle des sciences sociales sur le plan pratique.
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Nicolas Poirier : « Critique de l’arbitraire en matière de culture et de consommation : Veblen et le destin du concept de surconsommation ostentatoire chez P. Bourdieu et J. Baudrillard »

L’objet de cette communication sera de réfléchir, à partir de Veblen, et de sa postérité dans la sociologie française des années 70, à la notion d’arbitraire culturel. La logique de la distinction, que ce soit en matière culturelle (Bourdieu) ou en ce qui concerne la consommation (Baudrillard), est pour une large part héritée des analyses de Veblen ayant pour objet le loisir et la consommation ostentatoires, soit la propension de la classe oisive ou de loisir à mettre en évidence qu’elle seule est capable de perdre son temps et de dilapider des biens sans contrepartie. Certes dans les deux cas la référence à Veblen n’est pas thématisée de la même manière : Bourdieu prend soin de se démarquer de Veblen, en montrant tout ce qui le sépare du sociologue et économiste américain. Baudrillard pour sa part articule la référence à Veblen avec le double renvoi à Bataille et Mauss, afin de montrer ce qui différencie les sociétés capitalistes modernes des sociétés non occidentales qu’étudient les ethnologues. Le point commun toutefois entre les deux sociologues est que cette logique de la distinction est étayée sur le modèle de la linguistique structurale, la distinction par la culture ou la consommation devant se comprendre sur le modèle de l’écart différentiel entre phonèmes : pratiques culturelles et consommation d’objets ne renverraient donc à aucun référentiel social objectif mais doivent se comprendre à la manière où un signifiant ne tire sa valeur et son statut que par ce qui le différencie de tous les autres signifiants. La tendance des classes dominantes à faire passer leur privilège en matière de manipulation des signes, aussi bien dans l’ordre de la culture qu’en matière de consommation, pour la norme par excellence est dès lors mise en question et critiquée.

Il faut toutefois se demander, à partir de là, si l’arbitraire des pratiques culturelles ou consuméristes peut s’analyser en référence à l’arbitraire du signe en matière linguistique. Consommation et culture sont-elles des réalités pensables en tant que langage, ou plus exactement en tant que code ou combinatoire ? En référence à la critique par Castoriadis des conceptions fonctionnalistes/structuralistes de l’institution (Levi-Strauss notamment), nous chercherons à redonner sens aux notions de loisir et de consommation ostentatoires, en montrant que l’arbitraire du matériau culturel à partir duquel opère le mécanisme de prodigalité distinctive doit se penser davantage en termes historiques qu’en termes structuraux. Il y aurait à ce titre une historicité des pratiques culturelles et des façons de consommer interdisant de réduire l’histoire à une succession brute de systèmes symboliques et institutionnels dont il serait impossible de rendre véritablement compte, tout ce que le sociologue ou le socio-sémiologue pourrait faire consistant à déconstruire sans plus l’arbitraire des formes culturelles ou de consommation dominants.

Afin de faire surgir l’indétermination ou la contingence relative des systèmes symboliques, qui renvoient selon Castoriadis à un imaginaire premier dont le symbolisme n’est que l’instrumentation, peut-être conviendrait-il de repenser les faits et les pratiques institutionnels dans les termes de la pensée pragmatique qui sont pour une part ceux de Veblen, ce qui ne signifie pas par ailleurs que l’historicité de la culture doive se penser nécessairement en termes d’évolutionnisme.
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Christian Lazzeri : « Veblen et la théorie de l’estime sociale »

Avant même la naissance de la sociologie comme science positive des structures sociales, la philosophie sociale classique s’est donnée pour objet à travers ses différents courants et ses différents auteurs, de Hobbes à d’Holbach, de Pascal à Rousseau, de Hume à Millar, l’étude du rôle de l’estime sociale dans la constitution, la reproduction et la transformation des structures sociales. Ce programme de recherche a été largement repris par la sociologie et l’anthropologie contemporaines, qu’il s’agisse de la théorie du statut chez Weber, de la civilisation des moeurs d’Elias, de la théorie des patterns culturels chez les culturalistes américains (Mead, Kardiner, Linton) ou de la théorie bourdieusienne des capitaux sociaux. Si l’on veut bien considérer que la Théorie de la classe de loisir de Veblen ne se réduit pas à la simple mise en valeur de la propriété de la consommation ostentatoire, on pourra lire sa conception de la hiérarchie sociale comme une tentative d’étudier les stratégies de monopolisation de l’estime sociale des élites sociales et politiques à des fins de domination sociale dans des contextes historiques variés.
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Jérôme Maucourant : « L’économie de l’illusion selon T. Veblen »

Les grandes théories économiques qui se sont succédé depuis deux siècles sont fondées sur des théories de la valeur, fût-ce sur le mode objectiviste de la « valeur-travail », voire selon la façon subjectiviste de la « valeur-utilité ». Les concepts de monnaie, capital et finance étaient dérivés des travaux, certes fort différents, mais qui s’inscrivaient tous jusqu’à aujourd’hui dans le paradigme de la valeur. De ce point de vue, les contributions de Veblen constituent une rupture : elle nous incitent à réfléchir sur cet aspect structurant de la vie sociale que sont les habitudes et représentations collectives, c’est-à-dire les institutions. Cette rupture paradigmatique repose sur une hypothèse particulière : la survie du régime de la propriété privée, fragilisée par la Grande Dépression de la fin du XIXe, implique des transformations institutionnelles majeures qui contraignent le théoricien à historiciser ses concepts habituels.

Il n’est donc pas possible, selon Veblen, d’occulter ces nouvelles pratiques commerciales, financières et bancaires qui s’emparent de la production pour faire de la monnaie, selon ses propres termes, « la réalité ultime des choses ». La compréhension exacte du capitalisme doit intégrer les représentations collectives aliénantes qui sont autant d’images agissantes sur la société. Veblen est le partisan d’une économie de la production à l’encontre de toutes les formes de rentes que permettent les marques, les manœuvres financières et la politique monétaire qui exploitent la crédulité commune. Il tente de montrer que ni la publicité, ni la finance ni les objectifs de « stabilité monétaire » n’ajoutent à la production sociale mais permettent une redistribution de celle-ci. Veblen est un savant iconoclaste au sens propre du terme, un briseur de l’économie des images qui est peut-être plus l’économie de notre temps que l’économie qu’il vivait : en effet, sa méthode « évolutionniste » le prédisposait à saisir ce qui, dans la réalité toujours mouvante, devait être mis en forme théorique, quitte à accentuer des traits qui n’auront pas d’effectivité immédiate.

Contre nombre de ses contemporains, Veblen prétend ainsi que la monnaie n’est pas ce voile qui recouvre la réalité économique ; il est peut-être des premiers auteurs hétérodoxes, avant Polanyi, à contester l’intérêt de cette fable du troc, l’« histoire conjecturale » selon laquelle les hommes auraient inventé la monnaie pour faire face aux embarras du troc. Il affirme aussi que l’essor du système de crédit fondé sur le nouvel ordre monétaire n’est aucune façon une transposition raffinée d’un système idéal de troc. Bien au contraire, la monnaie et la finance, en début de XXe siècle, expriment des relations de pouvoirs permettant d’assurer des transferts de propriété propres à assurer le contrôle du système économique au profit « des intérêts établis ». Son analyse de la genèse du Système de la Réserve Fédérale des Etats-Unis est un point essentiel, trop méconnu, d’une critique fort argumentée du point de vue économique : Veblen soutient que ce dispositif de Banque Centrale est une machine à produire de l’illusion de façon à opérer des transferts de richesses et de pouvoir.

Sans-doute, Veblen retient-il systématiquement dans son modèle ce qui peut faire du capitalisme un pur système de prédation associé à la production massive d’illusions. Par exemple, sa critique de la monétisation des déficits publics s’inscrit dans la croyance dominante des économistes qui lui sont contemporains. Il convient toutefois d’aller au-delà de points ponctuels qui sont des divergences manifestes avec l’enseignement keynésien pour montrer que le modèle de Veblen est riche d’enseignement. La présentation des rythmes économiques que l’on peut extraire de son œuvre, qu’ils s’agissent de l’ordre de la courte ou de la longue période, peut-être riche d’enseignements. Pour cela, il est nécessaire d’entrer dans les détails de l’analyse des processus monétaires et financiers exposée par Veblen, même si une certaine tradition de l’histoire de la pensée économique, éprise de lecture rapide, a trop souvent vu dans ces écrits, contradictions et confusions.
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Vincent Bourdeau : « Les « affaires » ne sont pas « l’industrie » » : motifs saint-simoniens dans Les ingénieurs et le système des prix (1921)

Les commentateurs français ont souvent insisté sur les voies parallèles empruntées, à quelques décennies d’intervalle, par Saint-Simon et les saint-simoniens d’un côté et Thorstein Veblen de l’autre. R. Aron, dans son introduction à la Théorie de la classe de loisir, parle d’un « saint-simonisme du XXe siècle » (Gallimard, 1970, XLI) qui pourrait se réclamer de Veblen. Annie Vinokur, dans ses travaux pionniers sur Veblen, Thorstein Veblen et la tradition dissidente dans la pensée économique américaine, souligne qu’« avec Saint-Simon », Veblen « estime que sur une base industrielle il suffit d’un minimum d’administration des choses »,  pour assurer « l’abondance matérielle », à la condition d’opérer « la suppression pure et simple du monde parasitaire des affaires » (LGDJ, 1969, p. 123). Dans cette intervention nous aimerions explorer la validité de ces rapprochements, en interrogeant le texte de Veblen de 1921, Les Ingénieurs et le système des prix (traduit en français dans un volume contenant deux ouvrages, sous le titre Les ingénieurs et le capitalisme, édition L’esprit des Lois, 1972). Avare de toute consommation académique ostentatoire, Veblen ne dévoile jamais ses sources, un texte devant se juger à l’aune de ce qu’il produit, plutôt qu’à partir de références qui chercheraient à en augmenter artificiellement la valeur. Malgré cette difficulté, nous essaierons de montrer que depuis le chapitre I sur le « sabotage », jusqu’au dernier chapitre, chapitre VI, sur le « soviet de techniciens », l’ouvrage peut se lire comme une reprise actualisée des thèses originelles de Saint-Simon. En cela, Veblen procède à la manière des saint-simoniens, conservant un noyau théorique pour mieux en dégager des analyses qui rejouent à l’intérieur du système industriel la validité de l’opposition de Saint-Simon entre “oisifs” et “producteurs”.
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Olivier Brette : « Valeur, marché et progrès dans la pensée de Thorstein Veblen »

L’article vise à identifier et articuler les principaux apports de l’œuvre de Thorstein Veblen à la théorie de la valeur économique. Veblen offre d’abord des éléments de critique puissants à l’encontre des deux principales traditions de pensée qui, depuis le milieu du XIXe siècle, ont tenté de justifier la capacité du marché à fournir une mesure objective de la valeur économique, c’est-à-dire le paradigme marginaliste ou “néoclassique” et l’évolutionnisme libéral d’inspiration spencérienne. Ayant mis en évidence l’autonomie des valeurs marchandes et leur irréductibilité à d’autres régimes d’évaluation, Veblen jette les bases d’une théorie de la valeur sociale et du progrès socioéconomique dont les enjeux sont principalement de nature institutionnelle. En la matière, l’approche de Veblen annonce certaines thèses d’un autre économiste institutionnaliste majeur, Karl Polanyi. Au total, tant dans ses dimensions critiques que positives, l’œuvre de Veblen demeure stimulante pour repenser la question de la valeur et du progrès socioéconomiques.

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Nouvelle publication : La théorie sociale de George Herbert Mead. Etudes critiques et traductions inédites, par Alexis Cukier et Eva Debray (dir.)

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De la psychologie sociale aux Théories critiques de J. Habermas et A. Honneth, en passant par l’interactionnisme symbolique ou la sociologie pragmatiste héritière de l’école de Chicago, l’œuvre de G. H. Mead (1863-1931) constitue une source majeure de la théorie sociale. Cet ouvrage invite à la (re)découvrir.

Tout en examinant les sources de la pensée de Mead et en discutant ses concepts fondamentaux, il propose de mettre en lumière le potentiel critique et créateur des perspectives qu’elle ouvre pour la théorie sociale. Il montre comment ses développements consacrés au self, à l’Autrui généralisé, à l’interaction, au contrôle social, etc., ainsi que son traitement des problèmes liés, notamment, à la conscience de soi, à la communication, à la reconnaissance ou aux institutions peuvent être mis en dialogue et en confrontation avec les analyses de A. Smith, G. W. F. Hegel, W. James, G. Simmel, J. Dewey, R. E. Park, E. Goffman, H. Blumer, A. Schütz, H. Garfinkel, J. Habermas, A. Honneth ou encore R. Collins. Il propose des traductions inédites de textes de G. H. Mead qui permettent de saisir le processus d’élaboration et la richesse de sa psychologie sociale.

À la fois introduction, examen critique et mise en perspective de la pensée de Mead, ce livre s’adresse aux philosophes, sociologues et psychologues, étudiants ou chercheurs, intéressés par l’auteur et, plus généralement, par la théorie sociale d’hier et d’aujourd’hui.

Retrouvez des recensions de l’ouvrage sur les sites de la revue Emulations. Revue des jeunes chercheuses et chercheurs en sciences sociales et de la revue Lectures.

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Directeurs d’ouvrage :

Alexis Cukier est doctorant en philosophie à l’Université Paris-Ouest Nanterre, membre du laboratoire Sophiapol et ATER à l’université de Poitiers. Ses recherches portent sur la philosophie sociale, les théories critiques du travail, du néolibéralisme et de la démocratie, et leurs fondements psychologiques et sociologiques. Il a dirigé avec Patricia Attigui la publication des Paradoxes de l’empathie. Philosophie, psychanalyse et sciences sociales (CNRS Éditions, Paris, 2011), avec Fabien Delmotte et Cécile Lavergne, celle d’Émancipation. Les métamorphoses de la critique sociale (Éditions du Croquant, Brignais, 2013), et avec Vincent Chanson et Frédéric Monferrand, La réification. Histoire et actualité d’un concept critique (La dispute, Paris, 2014).

Eva Debray est doctorante en philosophie politique et épistémologie des sciences sociales au laboratoire Sophiapol (Université Paris Ouest Nanterre La Défense) et rattachée au Centre Marc Bloch, boursière de la Fondation d’études de la chambre des députés de Berlin. Elle travaille, sous la direction de Christian Lazzeri et de Patrick Watier, sur les phénomènes d’auto-organisation dans le champ social et politique. Elle prépare avec Frédéric Lordon et Kim Sang Ong-Van-Cung un ouvrage sur Spinoza et les sciences sociales, Les Passions du social, aux éditions Amsterdam (à paraître).

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Table des matières

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Introduction

par Alexis Cukier et Eva Debray

En quel sens peut-on parler d’une « théorie sociale » chez Mead ?
Quels termes pour qualifier la théorie sociale de Mead ?
De quelques interprétations de la théorie sociale de Mead
Présentation du parcours de l’ouvrage
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Première partie
Aux sources de la théorie sociale de Mead
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I. Le self dans la psychologie sociale de G. H. Mead. Filiation et descendance
par Céline Bonicco-Donato

Le self pragmatiste de Mead et l’héritage de la philosophie écossaise
La radicalisation sociologique du self meadien dans l’interactionnisme d’Erving Goffman
Conclusion

II. De l’âme au soi
par Hans Joas
traduit de l’allemand par Alexis Cukier et Eva Debray

De l’âme au soi: un développement scientifique
Les difficultés à penser le caractère sacré de la personne
La question de l’immortalité : rendre compte de la possibilité de l’expérience religieuse

III. Dewey et Mead hégéliens
par Emmanuel Renault

Le pragmatisme hégélien de Dewey
La période hégélienne de Mead
Ce qui reste hégélien chez Mead

IV. La fabrique de L’esprit, le soi et la société : aux origines de la psychologie sociale de George Herbert Mead
par Daniel R. Huebner

Elaborer des projets posthumes pour assurer un héritage
La « documentation de psychologie sociale »
Des notes de cours d’étudiants, retrouvées et réélaborées
La transcription « verbatim » de 1928
Fabriquer « L’esprit, le soi et la société »
Conclusion

Deuxième partie
Les concepts de la théorie sociale de Mead en discussion
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I. Les implications sociologiques de la pensée de George Herbert Mead
par Herbert Blumer
traduit de l’anglais par Eva Debray avec la collaboration de Daniel Cefaï

Le soi
L’acte
L’interaction sociale
Les objets
L’action conjointe

II. À propos de « Les implications sociologiques de la pensée de George Herbert Mead » de H. Blumer : la question du déterminisme social
par Eva Debray

La démarche de H. Blumer dans l’article
L’« élément de spontanéité » dans la conduite humaine : la distinction meadienne entre comportement réflexe et conduite intelligente
La question du déterminisme social

III. Le concept de société chez G. H. Mead
par Jean-François Côté

L’apport de Mead en sociologie : la société, au-delà des individus et des institutions
L’évolution de la société chez Mead : la dialectique entre individus, institutions et société
L’homologie structurale entre le soi et la société : la société-l’esprit-le soi
L’originalité théorique du concept de société chez Mead : les dynamiques internationales
Conclusion

IV. Pragmatisme et phénoménologie: la réception de la psychologie sociale de G. H. Mead par A. Schütz
par Laurent Perreau

Remarque préliminaire : deux obstacles à la comparaison entre Mead et Schütz
Une intersubjectivité pratique
L’inscription pratique du soi et du soi social
Le statut de la signification
Conclusion

V. Pragmatisme et ethnométhodologie. Deux voies pour un externalisme social
par Louis Quéré

La vulnérabilité de Mead
L’« internalisme » externaliste de Mead
« Prendre le rôle de l’autre » requiert-il l’imagination ?
Le sens du « normal » comme perspective commune
Le primat du social chez Mead
Pour conclure
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Troisième partie
La théorie sociale à l’épreuve de Mead
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I. L’expérience perceptive de l’espace urbain : un usage de Mead
par Olivier Gaudin

L’expérience urbaine à la lumière du concept meadien de perception
Schèmes perceptifs et écologie urbaine
Conclusion

II. Le Mead de Habermas. Ce que veut dire une intersubjectivité intacte
par Estelle Ferrarese

Les prémisses : individuation et conscience de soi, des effets de l’expérience de l’autre
La reconnaissance réciproque
L’adoption idéale de rôle. La reconnaissance au cœur du point de vue moral
Conclusion

III. Violence en situation dans le pragmatisme de Mead : coopération, normativité et contrôle social
par Cécile Lavergne

La violence : conduite impulsive et ajustée
Les violences collectives en situation : émergence de formes paradoxales de contrôle social
Conclusion : projet d’une philosophie sociale de la violence

IV. George Herbert Mead, Axel Honneth et la question du contrôle social : pour une critique sociale pragmatiste
par Alexis Cukier

La reconnaissance, le soi et le contrôle social : un examen critique de la lecture de la théorie sociale de Mead par Axel Honneth
Les formes, variations et effets du contrôle social : pour une critique sociale pragmatiste
Conclusion

V. Public, socialisation et politisation : Mead et Dewey
par Daniel Cefaï

De la prise de conscience du trouble à la politisation d’une situation problématique
Transformation des attitudes, des habitudes et des croyances : épreuves de Soi
La structure ternaire du public : Autrui généralisé, communication et coopération
Changement de perspective, association et socialisation
Pluralité et conflictualité des groupes et des cadres de référence
L’émergence d’idéaux, d’imageries et de symboles : le travail de l’imagination
Une écologie matérielle du processus de publicisation
Epreuves normatives : la société comme ordre moral

 

Quatrième partie
Traductions inédites de textes de Mead
(précédées d’une présentation)

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“À propos d’une nouvelle critique de l’hégélianisme : est-elle valable ?”
traduit et présenté par Antoine Muller

“Conscience sociale et conscience de la signification”
traduit et présenté par Alexis Cukier

“La contribution de Cooley à la pensée sociale américaine”
traduit et présenté par Louis Quéré

“La chose physique”
traduit et présenté par Louis Quéré

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Les auteurs

Bibliographie

Bibliographie des œuvres publiées de George Herbert Mead
Textes de George Herbert Mead traduits en français
Textes cités dans cet ouvrage

Index rerum

Index nominum

 

Informations techniques :
La théorie sociale de George Herbert Mead. Etudes critiques et traductions inédites, sous la direction d’Alexis Cukier et Eva Debray
Editions Le Bord de l’eau
Collection “La Bibliothèque du MAUSS” dirigée par Alain Caillé & Philippe Chanial
Format : 13 x 20
490 pages
ISBN : 978-2-35687-2388
25 € TTC
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Présentation de l’ouvrage sur le site de l’éditeur

Communiqué de presse de l’éditeur
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Nouvelle publication : Léon Trotski, John Dewey, “Leur morale et la nôtre”, avec préface d’Emilie Hache

TrotskiDewey

Pour la première fois, sont réunis et présentés le célèbre essai de Léon Trotski « Leur morale et la nôtre » et la réponse, inédite en français, de John Dewey, philosophe pragmatique américain. Ce dialogue entre philosophie marxiste et philosophie pragmatique porte sur l’accusation qui leur est faite de défendre une maxime honnie de la morale bienpensante : « La fin justifie les moyens. » Si Trotski et Dewey la défendent, ils en donnent une signification profondément divergente qui fait écho à leurs engagements respectifs pour changer le monde. La fin justifie-t-elle les moyens ? À l’heure où se mobiliser contre la menace nazie est la « fin primordiale », n’était-il pas justifié d’éviter toute division entre les « forces de progrès » ? Lorsque, depuis son exil au Mexique, Trotski appelle à la création d’une commission d’enquête internationale pour montrer le caractère mensonger des accusations portées contre lui lors des procès de Moscou, de nombreux intellectuels de gauche refusent de s’engager. Dewey, lui, accepte sans hésiter. Leur dialogue constitue une sorte d’épilogue à la rencontre entre deux résistants au consensus moral dans un moment particulièrement tragique. Alors que nous sommes confrontés à de nouvelles menaces et à de nouvelles demandes de mobilisation, comment pouvons-nous hériter de ce débat ?
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Table des matières

Préface d’Émilie Hache.
Leur morale et la nôtre, de Léon Trotski.
À propos de Leur morale et la nôtre, par John Dewey.
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Informations techniques :

Éditeur : La Découverte
Collection : Les Empêcheurs de penser en rond
Date de parution : 19 mars 2014
ISBN : 9782359250763
128 p.
Prix : 10 €
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* Retrouver la présentation de cet ouvrage sur le site de l’éditeur.
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Séminaire “Pragmatisme et sciences sociales : un état des lieux”, janvier-mars 2013, EHESS

Le pragmatisme est de retour, comme en témoigne l’immense regain d’intérêt dont ce courant de pensée jouit en Europe, aux États-Unis et jusqu’en Chine ou au Japon. En France, l’intérêt pour le pragmatisme semble toucher la philosophie, mais plus qu’ailleurs, les sciences sociales. Depuis le milieu des années 1990, cette catégorie a servi de source d’inspiration d’entreprises d’une grande diversité, mais aussi de caution, non sans confusion. Ce séminaire aura pour finalité de faire le point sur la réception de la pensée pragmatiste dans les sciences sociales. Il se proposera d’interroger la singularité de cette réception dans le monde francophone, mettant à l’épreuve l’hypothèse que peut-être, les sciences sociales connaissent un « moment pragmatiste ».

Pour ce faire, le séminaire s’interrogera sur ce qui a été lu, pris ou laissé, dans les textes des classiques (Peirce, James, Mead et Dewey) et éventuellement, de contemporains (Joas, Rorty, Bernstein, Putnam, Shusterman). Quels thèmes ont été retenus – l’expérience, l’action, l’enquête, la croyance, le pluralisme, le public ou l’éthique ? Quels ont été les modalités et les enjeux de ce processus de réception et d’application ? Qu’est-ce qui a été dit et fait de ces textes, qu’est-ce qu’on leur a fait dire et qu’est-ce qu’ils ont permis de faire ? En quoi la démarche pragmatiste s’éprouve-t-elle dans des manières de s’engager dans des enquêtes d’histoire ou de sciences sociales ? Cette exploration sera en particulier l’occasion de mener un travail d’éclaircissement de la différence entre les catégories de «pragmatisme», « pragmatique » et « praxéologie ».

Un certain nombre de séances seront consacrées par les organisateurs du séminaire à faire le point sur les usages du pragmatisme dans leur domaine ou leur réseau de recherche. D’autres accueilleront des chercheurs en philosophie ou en sciences sociales, qui viendront présenter leurs travaux, en se focalisant sur les enjeux du pragmatisme dans leur propre démarche et en mettant en valeur la façon dont ils se sont approprié des concepts et des arguments dans leur travail d’enquête. Cela permettra, de situer dans l’espace francophone les lieux où le pragmatisme a pu laisser son empreinte, souvent par des voies inattendues…
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Dates :
du 11 janvier au 29 mars 2013
Vendredi de 9h00 à 11h00

Lieu :
EHESS
salle du Conseil A, R-1,
bât. Le France,
190-198 avenue de France
75013 Paris

Comité d’organisation :
Alexandra Bidet (CNRS, CMH)
Daniel Cefaï (EHESS, CEMS)
Roberto Frega (IEA, Paris)
Antoine Hennion (CSI)
Joan Stavo-Debauge (EHESS, GSPM)
Cédric Terzi (EHESS, CEMS)

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PROGRAMME des SEANCES

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Vendredi 11 janvier (séance collective d’introduction)
La pluralité des réceptions des pragmatismes dans les sciences sociales en France

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Vendredi 18 janvier (séance collective)
La controverse John Dewey-Walter Lippmann

La controverse de Dewey et de Lippmann est souvent présentée comme un moment de cristallisation de l’opposition entre un projet de démocratie participative et un éloge de la Realpolitik et de l’expertise. Mais peut-être les choses étaient-elles plus compliquées entre ces auteurs, tous deux notables du progressisme américain et longtemps défenseurs d’une « nouvelle république ». L’idée de ce séminaire est de revenir aux textes et d’essayer de remettre dans leur contexte certaines idées comme celles de « stéréotypes », « images dans nos têtes » ou « fabrique du consentement », de « grande communauté », d’ « enquête » ou de « public ». Et ce faisant, de mettre à l’épreuve quelques-unes des interprétations qui sont aujourd’hui données de cette controverse.

Lectures :

Les pièces du débat :
Dewey J., Le public et ses problèmes (1927), Paris, Gallimard, 2010 (1 chapitre) Dewey J., « Public Opinion », The New Republic, 1922, May 3, 30, p. 286-288. Dewey J., « Practical Democracy », The New Republic, 1925, Dec. 2, 45, p. 52-54. Lippmann W., Le public fantôme (1925), Paris, Demopolis, 2008 (1 chapitre) Lippmann W., Public Opinion. New York, Harcourt, Brace, 1922

Quelques commentaires :
ZaskJ., «Le public chez Dewey : une union sociale plurielle», Tracés. Revue de sciences humaines, 2008, 15, 2, p. 169-189
Zask J., L’Opinion et son double, Paris, L’Harmattan, 1999.
Latour B., « Le fantôme de l’esprit public », in W. Lippmann, 2008
Schudson M., « The “Lippmann-Dewey Debate” and the Invention of Walter Lippmann as an Anti-Democrat 1986-1996 », International Journal of Communication, 2008, 2, p. 1031-1042 Whipple M., « The Dewey-Lippmann Debate Today: Communication Distortions, Reflective Agency, and Participatory Democracy », Sociological Theory, 2005, 23, 2, p. 156-178
Marres Noortje, « The Issues Deserve More Credit : Pragmatist Contributions to the Study of Public Involvement in Controversy », Social Studies of Science, 2007, 37, 5.
MacGilvray E., « Dewey’s Public », Contemporary Pragmatism, 2010, 7, 1

Pour aller plus loin :
Steel R., Walter Lippmann and the American Century, Boston, Little, Brown, 1980 (republié par Transaction Books, 1999)
Westbrook R., John Dewey and American Democracy, Ithaca, Cornell University Press, 1991

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Vendredi 25 janvier : Antoine Hennion (EHESS, CSI)
Une pragmatique de l’attachement : des objets en train de se faire

Vu de la sociologie, le pragmatisme est d’abord une reconnaissance des compétences des acteurs et du caractère situé et distribué de leur action. Mais il n’est pas seulement une méthode, ni une théorie de la pratique : en insistant sur la nécessité de passer par le débat, les épreuves et les controverses comme seuls moyens d’établir ce que sont les êtres et les choses, il propose bien une ontologie, une autre façon de penser des objets en train de se faire (“still in process of making”, dit James), à partir des relations qui les font tenir et qu’ils font tenir : pragmata de James, ces « choses en tant qu’elles ne sont pas données », concerns de Dewey, ces problèmes communs qui ne se déterminent qu’à travers le débat public.

À ce statut ouvert donné aux objets ont fait écho les Science and Technology Studies (STS). En étudiant les produits de la science, de la technique ou des marchés comme résultats d’un réseau d’associations, elles ont contribué à leur façon (à côté d’autres courants comme l’interactionnisme symbolique, l’ethnométhodologie ou la pragmatique de l’énonciation) au renouveau du pragmatisme, moins en se référant explicitement à ses fondateurs que par leur approche : la relation fait l’objet, l’intéressement fait l’intérêt, l’action fait l’acteur, et non l’inverse.

Élargir cette approche à d’autres objets communs, à d’autres attachements, comme le goût ou le vin, les pratiques amateurs ou sportives, les problèmes de dépendance et de handicap, permet d’intégrer les corps, les émotions, les collectifs et les dispositifs à cette idée de « choses en train de se faire ». Nous montrerons comment ce type d’enquête sur ces réalités qui nous concernent peut être prolongé et affiné, et qu’en retour cela permet de renouveler et de préciser les contours d’un usage pertinent du pragmatisme dans les sciences sociales aujourd’hui.

Lectures :

Chateauraynaud F., « L’épreuve du tangible », in B. Karsenti, L. Quéré (eds), La croyance et l’enquête, Paris: Éd. de l’EHESS, 2004, p. 167-194 (Coll. Raisons pratiques n° 15).
Gomart É., Hennion A., « A Sociology of Attachment: Music Amateurs, Drug Users », in J. Law, J. Hassard (eds), Actor Network Theory and After, Oxford, Blackwell, 1999, p. 220- 247
Hennion A., « Réflexivités. L’activité de l’amateur », Réseaux, 2009, 27, 53, p. 55-78 Hennion A., « Vous avez dit attachements ?… », in M. Akrich et al. Débordements… Mélanges en l’honneur de Michel Callon, Paris, PÉM, 2010, p. 179-190
James W., « The Pragmatist Account of Truth and its Misunderstanders », in The Meaning of Truth, NY, Longmans Green & Co, 1911, p. 180-216
James W. [1912], « La notion de conscience », in Essais d’empirisme radical, Marseille, Agone, 2005, p. 159-172
Stengers I., «William James: une éthique de la pensée?», in D. Debaise (éd). Vie et expérimentation, Paris, Vrin, 2007, p. 147-174

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Vendredi 1 février (séance collective)
Isaac Joseph. Itinéraires d’un pragmatiste

Isaac Joseph est sans doute l’un des sociologues français qui ont le plus lu, discuté, commenté les auteurs pragmatistes classiques et qui ont fait passer un certain nombre de leurs idées dans son propre travail, en sociologie urbaine et en sociologie du travail principalement, dans l’étude empirique des espaces publics et des métiers du public. Le point de départ de cet intérêt a été la découverte de la sociologie de Chicago, dont Isaac Joseph a été l’un des passeurs en France, et qui s’est nourrie d’une passion pour l’écologie de la ville et de la presse, dont Park avait été l’inventeur. De là, la réflexion sur le caractère public de l’enquête, sur le public comme communauté d’explorateurs et sur le pluralisme démocratique comme sens de la contiguïté. Les dernières années, Isaac Joseph a porté un éclairage pragmatiste sur ses lectures des observatoires d’enquête et de l’ethnographie coopérative, de la coexistence ethnique et de la ville multiculturelle, de l’assistance aux personnes sans abri et du travail comme activité collective et située.

Lectures :

Trois textes tirés d’Isaac Joseph, L’Athlète moral et l’enquêteur modeste, Paris, Economica, 2007
1. « Pluralisme et contiguïtés » (2002)
2. « Le ressort politique de l’assistance, le moralisme et l’expérience de l’induction morale (à propos de Simmel et de l’ethnographie des SDF) » (2003)
3. « L’athlète moral et l’enquêteur modeste. Parcours du pragmatisme » (2004) et présentation : Cefaï D., « De la microphysique du pouvoir à l’ethnographie coopérative : itinéraires d’un pragmatiste », in Isaac Joseph, L’Athlète moral et l’enquêteur modeste, p. 1-47

Joseph I., « Parcours : Simmel, l’écologie urbaine et Goffman », in D. Cefaï, D. Pasquier (eds), Les sens du public. Publics politiques, publics médiatiques, Paris, PUF, 2003

Trois textes tirés de Cefaï D., Saturno C. (dir.), Itinéraires d’un pragmatiste. Hommages à Isaac Joseph, Paris, Économica, 2007 :
Bordreuil S., « Isaac Joseph : la politique depuis Goffman »
Bidet A. & Manuel Boutet, Frédérique Chave, Arnaud Hédouin, Sonja Kellenberger, Eloi Le Mouël, Claire Magimel, Muriel Paupardin, Yann Renaud, « L’empreinte d’Isaac Joseph. Explorations croisées »
Breviglieri M., Stavo-Debauge J., « L’hypertrophie de l’œil. Pour une anthropologie du passant singulier qui s’aventure à découvert »

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Vendredi 8 février : Joan Stavo-Debauge (EHESS, GSPM), Philippe Gonzalez (Université de Lausanne)
Les convictions religieuses dans l’espace public politique : ou comment Dewey pourrait être un bon antidote à la vogue du “post-sécularisme”

Depuis plusieurs années, que ce soit en théorie politique normative, en théorie sociale ou en sciences sociales, un thème et un mot d’ordre avancent, capturés sous le nom de « post-sécularisme ». Ce nom rassemble diverses attaques qui s’en prennent au caractère séculier de l’espace public. Sur le plan philosophique, elles visent en particulier à défaire les restrictions de la « raison publique » rawlsienne qui ne serait pas assez hospitalière aux convictions et aux ressources sémantiques religieuses, sur lesquelles elle ferait peser une charge indue, menaçant du même coup d’aliéner les citoyens religieux à la participation démocratique. Provenant initialement des Etats-Unis, le thème du « post-sécularisme » a fait son chemin et on en trouve des articulations en Europe, notamment sous la plume de J. Habermas (mais aussi de B. Latour, 2009). Sous cet étendard, sont maintenant assemblés une grande variété d’auteurs critiques du libéralisme politique, et pour certains radicalement critiques de la démocratie séculière comme telle (Stout, 2004).

Il est très étonnant que certains auteurs enrôlent le pragmatisme de Dewey dans cette croisade contre la sécularisation, en omettant à bon compte « A Common Faith » et d’autres textes particulièrement virulents contre les religions historiques et contre leurs effets politiques. Il s’agira de voir dans cette séance pourquoi non seulement Dewey ne peut être compté comme un allié du « post-sécularisme », mais également pourquoi il en figure plutôt comme un très puissant antidote. À cette occasion, on reviendra sur les textes de Dewey relatifs à la montée en puissance du mouvement fondamentaliste (et du créationnisme évangélique), mouvement dont il a été un contemporain dans les années 1920-30. A partir d’une enquête socio-historique sur le créationnisme et sur ses avatars philosophico-politiques (Stavo-Debauge, 2012), on montrera en quoi les critiques de Dewey et sa manière d’envisager le travail philosophique (qui doit se doubler d’une enquête sociologique) sont très actuelles et très utiles pour dégonfler la dangereuse baudruche du « post-sécularisme » et pour se garder des sirènes anti- naturalistes de certains amis du « réalisme théiste » (Pouivet, 2006) et du rôle public de certaines formes religieuses (Gonzalez & Stavo-Debauge, 2012).

Lectures :

Dewey J., « Fundamentals »/ « Science, Belief and the Public » & « Anti-Naturalism in Extremis », in Hickman L. A., Alexander T. M. (eds), The Essential Dewey, Vol. I, Pragmatism, Education, Democracy, Bloomington & Indianapolis, Indiana University Press, 1998.
Dewey J., Le public et ses problèmes, Paris, Gallimard, 2010
Dewey J., Une foi commune, Paris, Le Seuil/Les empêcheurs de penser en rond, 2012
Forrest B., «The Non-Epistemology of Intelligent Design: Its Implications for Public Policy », Synthese, 2011, 178-2
Gonzalez P., « Défaire le démon, refaire la nation. Le combat spirituel évangélique entre science, religion et politique », in R. Zeebroek (ed.), Anges et Démons. Actes du colloque de Bastogne, Bruxelles, Ministère de la Communauté française de Belgique, sous presse
Gonzalez P., Stavo-Debauge J., « Politiser les évangéliques par le « mandat culturel » : sources, usages et effets de la théologie politique de la Droite chrétienne américaine », in Ehrenfreund J., Gisel P. (dir.), Religieux, société civile, politique, Lausanne, Antipodes,2012.
Hollinger D. « Religious Ideas : Should they be Critically Engaged or Given a Pass ? », Representations, 2008, 101, p. 144-154
Kitcher P., « Religion, Science, and Democracy », Episteme : A Journal of Social Epistemology, 2008, 5, 1, p. 74-93.
Latour B., « Will Non-Humans be Saved ? An Argument in Ecotheology », Journal of the Royal Anthropological Institute, 2009, 15.
Pouivet R., « Wittgenstein et les croyances religieuses », Revue d’histoire et de philosophie religieuse, 2006, 86, 3.
Stavo-Debauge J., Le loup dans la bergerie : le fondamentalisme chrétien à l’assaut de l’espace public, Genève, Labor & Fides, 2012 (1 chapitre)
Stout J., Democracy and Tradition, Princeton, Princeton University Press, 2004.

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Vendredi 15 février : Roberto Frega (IEA, Paris)
Le pragmatisme : une pensée pour les sciences sociales ?

Présentation : Y-a-t-il un rapport privilégié entre pragmatisme et sciences sociales ? On peut faire l’hypothèse que si les sciences sociales redécouvrent dans la tradition philosophique du pragmatisme une source d’inspiration importante, cela dépend de certains traits distinctifs qui seraient propres à cette tradition. Parmi ces traits, on peut citer : la place privilégiée que le pragmatisme fait au social en tant que catégorie philosophique ; l’orientation empirique et expérimentale que le pragmatisme impose à la démarche philosophique ; la conception symétrique du rapport entre philosophie et sciences sociales ; l’impulsion donnée par le pragmatisme à un véritable tournant pratique en philosophie. Dans cette séance, nous nous proposons d’éclaircir de manière systématique les grands axes de ce rapport entre pragmatisme et sciences sociales.

Lectures :

Bernstein R., « Pragmatism, Pluralism and the Healing of Wounds », Proceedings and Addresses of the American Philosophical Association, 1989, 63, 3, p. 5–18.
Dewey J., « The Social as a Category », The Monist, 38, 2, 1928.
Dewey J., Logique, Paris, PUF, 1993, chap. 24
Frega R., John Dewey et la philosophie comme épistémologie de la pratique, Paris, L’Harmattan, 2006, chap. 2.
Frega R., da SilvaF. (dir.), «Pragmatism and the Social Sciences: A Century of Influences and Interactions, vol. 1 », The European Journal of Pragmatism and American Philosophy, 3, 2, 2011.
Frega R., da SilvaF. (dir.), «Pragmatism and the Social Sciences: A Century of Influences and Interactions, vol. 2 », The European Journal of Pragmatism and American Philosophy, 4, 1, 2012.
Joas H., « Durkheim et le pragmatisme. La psychologie de la conscience et la constitution sociale des catégories », Revue française de sociologie, 25, 4, 1984, p. 560-581.
Karsenti B., Quéré L. (dir.), La croyance et l’enquête. Aux sources du pragmatisme, Paris, Editions de l’EHESS, 2004 (collection “Raisons pratiques”).
Wright Mills C., Sociology and Pragmatism : The Higher Learning in America, New York, Paine-Whitman Pub., 1964

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Vendredi 22 février : Francis Chateauraynaud (EHESS, GSPR)
Que signifie modéliser dans la sociologie pragmatique ? Penser des contraintes argumentatives et suivre des processus.

Francis Chateauraynaud dirige le Groupe de sociologie pragmatique et réflexive, qui présente sur son site des recherches dans les domaines suivants : la sociologie des alertes et des risques ; la sociologie des controverses et des débats publics ; l’analyse informatisée de corpus ; la sociologie de l’expertise ; les modes de scénarisation du futur ; la sociologie des nouvelles formes de pouvoir et d’emprise ; les formes de mobilisation à l’échelle internationale. La question du public, au sens de John Dewey, est de plus en plus centrale pour ses recherches.

Chateauraynaud F., Argumenter dans un champ de forces. Essai de balistique sociologique, Paris, éditions Pétra, 2011 (chap. 7 « Dire publiquement son expérience du milieu »)
Chateauraynaud F., « L’épreuve du tangible. Expériences de l’enquête et surgissements de la preuve », in B. Karsenti, L. Quéré (eds), La croyance et l’enquête, paris, Editions de l’EHESS, Paris, 2004 (coll. « Raisons pratiques », n° 15)
Chateauraynaud F., «Processus d’alerte, épreuves de vérité et controverses publiques. Pourquoi les climatosceptiques ne sont pas des lanceurs d’alerte », Les Cahiers de Global Chance, janvier 2011
Chateauraynaud F., Fourniau J.-M., « La portée des dispositifs participatifs face au retour des conflits », 2011
Chateauraynaud F., « Le sens de l’irréversible. Chronique du nucléaire civil après Fukushima, 27 mai 2011
Chateauraynaud F., « L’histoire des OGM n’est pas une controverse ratée, mais un conflit réussi », 1er décembre 2010
Chateauraynaud F., « Des alertes à couper le souffle », 15 octobre 2012

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Vendredi 1er mars : Louis Quéré (EHESS, CEMS), Cédric Terzi (EHESS, CEMS)
Pragmatisme et ethnométhodologie

La séance sera consacrée aux recherches que nous menons sur la « structure de l’expérience publique », qui ont conduits à associer une analyse d’inspiration ethnométhodologique à une perspective pragmatiste. Un tel travail permet en effet d’apprécier les apports mutuels de ces deux approches.

D’un côté, les pragmatistes soulignent que les analyses philosophiques tendent à appréhender leurs thèmes indépendamment des transactions sur lesquelles ils reposent en première instance. En conséquence, cette approche préconise d’aborder la logique, l’esthétique ou le politique comme autant d’expériences pratiques solidement enracinées dans la condition humaine. Si cette consigne est digne d’intérêt pour les sciences sociales, elle demeure générale, dès lors qu’elle n’est jamais mise en œuvre sous forme de méthodes empiriques. Tel pourrait être l’apport de l’ethnométhodologie. En effet, les travaux lancés sous l’impulsion de Garfinkel consistent précisément à appréhender l’ordre social comme un « accomplissement pratique » observable et descriptible dans l’organisation minutieuse des « méthodes » que les « membres » mettent en œuvre pour faire ce qu’ils font.

De l’autre côté, les ethnométhodologues proposent une approche analytique minutieuse (et même parfois très technique) des procédures d’organisation de l’expérience, tout en affichant leur indifférence pour les enjeux théoriques des sciences sociales et pour leur portée politique. Or, l’éclairage pragmatiste fait apparaître que les consignes qui consistent à revenir à l’expérience ou à systématiquement rapporter l’ordre social aux conditions situées de son accomplissement revêtent une portée normative et politique. En effet, cette démarche correspond très précisément au travail d’enquête qui, selon Dewey, devrait organiser l’expérience publique, et la constitution et la démocratisation de ce que nous avons coutume d’appeler « l’État ».

Lectures :
Livingston E., « Context and Detail in Studies of the Witnessable Social Order : Puzzles, Maps, Checkers and Geometry », Journal of Pragmatics, 2008, 40, p. 840-862.
Quéré L., Terzi C., « Ethnometodologia : une svolta problematica », Quaderni di teoria sociale, 2011,11, p. 61-102
Quéré L., Terzi C., « Some Features of Pragmatist Thought Still Remain Insufficiently Explored in Ethnomethodology », Qualitative Sociology, 2011, 34, 1, p. 271-275
Quéré L., « Is There any Good Reason to Say Goodbye to “Ethnomethodology” ? », Human Studies, 2012, 35, p. 305-325.

Et deux lectures de Louis Quéré en français :
« Un biais déontologique dans l’analyse de l’expérience publique », in Annales HSS, 2010, 6, 65, p. 1449-1455 (sur Lemieux)
« Intérêt et limites de la théorie des régimes pragmatiques pour la théorie de l’action », in M.Breviglieri, C.Lafaye, D.Trom(dir.), Sens de la justice, sens critique, Paris, Économica, 2009 (sur Thévenot)

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Vendredi 8 mars : Alexandra Bidet (CNRS, CMH)
De la tradition pragmatiste au terrain du travail : étudier « the social drama of work »

Quel est l’apport de la tradition pragmatiste à l’étude des activités organisées ou collectives, celles en particulier « de travail » ? À cette tradition, on associe communément les écrits, aux États-Unis, entre la fin du 19e siècle et la moitié du 20e siècle, de Peirce, James, Dewey et Mead. La postérité de ces auteurs a été pour partie documentée en sociologie générale, où on l’identifie à l’École de Chicago, et plus spécifiquement à l’interactionnisme symbolique, mais aussi en sociologie urbaine, à travers la figure de l’étranger et l’écologie urbaine classique de Chicago, ou encore dans le domaine de la sociologie politique, quand elle s’intéresse aux mobilisations et à la constitution des problèmes publics.

Dans le champ du travail, ou des activités ordinaires, la situation est plus confuse. D’un côté, la postérité des pragmatistes américains du début du siècle est manifeste. La seconde École de Chicago, à travers E. C. Hughes, A. Strauss, H. S. Becker, E. Goffman, a produit le premier corpus d’études ethnographiques du travail ; l’écologie des activités et les workplace studies, via E. Goffman et H. Garfinkel, entretiennent aussi de forts liens avec la tradition pragmatiste ; enfin, l’étude des organisations a été marquée par la relecture opérée par D. A. Schön de la théorie de l’enquête de J. Dewey. D’un autre côté, l’apport des pragmatistes n’est pas identifié en propre. On évoque davantage l’interactionnisme symbolique, reformulation par H. Blumer de développements associés à G. H. Mead. Dans la littérature contemporaine, son évocation se confond parfois avec celle, générale, d’un constructivisme. Quand il s’agit au contraire de faire référence, sous le vocable d’interactionnisme, à une orientation spécifique, est plutôt convoqué le courant de l’«action située» et son « situationnisme méthodologique ».

Dans cette séance, nous proposons de distinguer plus clairement les apports d’une perspective pragmatiste à l’étude du travail.

Lectures :
Bidet A., «Activité», in A.Bevort, A.Jobert, M.Lallement & A.Mias (eds.), Dictionnaire du travail, Paris, PUF, Quadrige, 2012.
Bidet A., « Qu’est-ce que le vrai boulot ? Le cas d’un groupe de techniciens », Sociétés contemporaines, 78, 2010.
Bidet A., « L’homme et l’automate. L’écologie élargie du travail contemporain », Sociologie du travail, n°3, Dossier « Travail et cognition (2) ».
Chateauraynaud F., « Vigilance et transformation. Présence corporelle et responsabilité dans la conduite des dispositifs techniques », Réseaux, 85, 1997.
Dodier N., «L’activité technique», inLes hommes et les machines. La conscience collective dans les sociétés technicisées, Paris, Métailié, 1995.
Garreta G., « Pragmatisme et pédologie. Dewey, Vygotski et la pédagogie soviétique des années 1920», in J.Friedrich, R.Hofstetter, B.Schneuwly (eds.), Une science du développement est-elle possible ? Aspects historiques, sous presse, 2013.
Hughes E. C., Le regard sociologique, Paris, Éditions de l’EHESS, 1996.
Joseph I., « Le temps partagé : le travail du machiniste receveur », Sociologie du travail, n°1, 1992.
Katz J., « Se cuisiner un statut. Des noms aux verbes dans l’étude de la stratification sociale », ethnographiques.org, n°23, Analyser les présences au travail : visibilités et invisibilités, 2011 [en ligne]. (http://www.ethnographiques.org/2011/ Katz – consulté le 2.12.2012)
Knorr-Cetina K., Bruegger U., « La technologie habitée. La forme de vie globale des marchés financiers », Réseaux, 21, 122, 2003.
Schön D.A., The Reflective Practioner: How Professionals Think in Action, New York,Basic Books, 1983.
Simpson B., « Pragmatism, Mead and the Practice Turn », Organization Studies, 2009, 30, 12, p. 1329-1347.
Strauss A., Continual Permutations of Action, New Brunswick et Londres, Transaction Publishers, 1993.

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Vendredi 15 mars : Daniel Cefaï
Retour à Chicago. Univers institutionnels, mondes sociaux et arènes publiques

L’idée sera dans cette séance de comprendre comment G. H. Mead a esquissé une conception des processus d’institutionnalisation et comment celle-ci a été retravaillée, avec d’autres apports, dans un certain nombre de textes de Blumer et Hughes, puis, à la génération suivante, de Strauss, Becker et Shibutani (tous ont été formés au département de sociologie de l’Université de Chicago et y ont enseigné). Il ne sera pas question de faire du pragmatisme la philosophie officielle de Chicago, ni de s’en tenir à un effort d’histoire de la sociologie. On tentera plutôt de reprendre les concepts de «ligne d’action», «action conjointe » ou « conduite collective », « rôle » et « perspective », « monde social » et « arène sociale », et de trouver une façon de les articuler dans une réflexion sur l’institutionnalisation. Cet effort aura pour visée ultime d’enrichir une conception du « public » et des « problèmes publics ».

Lectures :
Becker H., Les mondes de l’art (1982), Paris, Flammarion, 1988
Becker H., Pessin A., « Dialogue sur les notions de monde et de champ », in Sociologie de l’art, 8, 2006, p. 165-180
Blumer H., Symbolic Interactionism, Englewood Cliffs, Prentice-Hall, 1969
Cefaï D., « Public, socialisation et politisation : Mead et Dewey », in Cukier A., Debray E. (eds), La théorie sociale de George Herbert Mead, Paris, La Découverte, 2013
Dewey J., Human Nature and Conduct, New York, Henry Holt and Company, 1922
Lindesmith A. R., Strauss A. L., Social Psychology, New York, Holt, Rinehart, and Winston, 1968 (3rd edition)
Mead G. H., L’Esprit, le soi et la société (1934), Paris, PUF, 2006
Shibutani T., « Reference Groups as Perspectives », American Journal of Sociology, 1955, 60, p. 522-529
Shibutani T., Social Processes, Berkeley, University of California Press, 1986 Strauss A., La trame de la négociation, Paris, L’Harmattan, 1992
Strauss A., Continual Permutations of Action, New York, Aldine de Gruyter, 1993
Dewey J., Le public et ses problèmes (1927), Paris, Gallimard, 2010
Hughes E. C., Le regard sociologique (1971), Paris, Editions de l’EHESS, 1995
Joas H., « Pragmatisme et sciences sociales. L’héritage de l’école de Chicago » (1992), in D. Cefaï, I. Joseph, L’Héritage du pragmatisme, La Tour d’Aigues, Editions de l’Aube, 2002
Strauss A., Schatzman L., Bucher R., Ehrlich D., Sabshin M., Psychiatric Ideologies and Institutions, New York, The Free Press of Glencoe, 1964 (republié par Transaction, 1981)

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Vendredi 22 mars : séance collective avec la collaboration de Manuel Boutet (IDHE)
Robert Ezra Park. Public, expertise et journalisme

Lectures :
Park R. E., Le public et la foule, Lyon, Parangon/Vs, 2007
Park R. E., « Histoire naturelle de la presse » et « Les nouvelles comme formes de connaissance », in Le journaliste et le sociologue, Paris, Seuil et Presses de Sciences Po, 2008
Tarde G., « Le public et la foule », in L’Opinion et la foule, Paris, Alcan, 1901

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Vendredi 29 mars : Joëlle Zask (Université de Provence, CEPERC)
Le dossier anthropologie et pragmatisme

« Si j’écrivais (ou réécrivais) Experience and Nature aujourd’hui, je choisirais comme titre “culture et nature”, et la manière dont les sujets d’étude spécifiques sont abordés serait également modifiée. J’abandonnerais le terme “expérience” parce que je suis de plus en plus convaincu que les obstacles historiques qui ont empêché que mon usage du mot “expérience” soit compris, sont insurmontables. J’y substituerais le terme “culture”, car maintenant que son sens est fermement établi, il peut porter pleinement et librement ma philosophie de l’expérience.» (Dewey, 1949-51).

Dans cette séance, Joëlle Zask partira de cette remarque de Dewey, reprise dans sa postface à Expérience et nature, qui vient d’être traduit et publié chez Gallimard, et mènera l’enquête, en retour, sur les apports du pragmatisme à l’anthropologie culturelle et sur les affinités entre ces deux expériences de pensée. Les notions d’ « enquête sociale » et de « culture » seront au centre de l’exposé.

Lectures :
Boas F., Race, Langage and Culture, New York, Macmillan, 1948
DeweyJ., Expérience et nature, Paris, Gallimard, 2012: postface sur les concepts d’expérience et de culture chez Dewey
Dewey J., Freedom and Culture, New York, G. P. Putnam’s Sons, 1939
Sapir E., Selected Writings in Language, Culture, and Personality, D. G. Mandelbaum (ed.), Berkeley et Los Angeles, University of California Press, 1985 [1949].
Zask J., « Nature, donc culture. Remarques sur les liens de parenté entre l’anthropologie culturelle et la philosophie pragmatiste de John Dewey », Genèses, 2003, 1, 50, p. 11-125
Zask J., Participer. Essai sur les formes démocratiques de la participation, Lormont, Le Bord de l’eau, 2011

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Programme des séances en PDF

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Journée d’études « Pragmatisme et critique sociale », vendredi 30 mars 2012, Paris Ouest Nanterre

Demi journée d’études organisée dans le cadre des activités du laboratoire Sophiapol (sociologie, antropologie, philosophie, politiques) de l’Université Paris Ouest Nanterre, par Alice Le Goff (maître de conférences Université Paris Descartes) et Cécile Lavergne (Doctorante – Université Paris Ouest).

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