Auteur : Olivier Hochedez

Journées d’étude « Étudier les communautés par les sciences sociales : ressources, régulations et inégalités », 19 et 20 juin 2013, EHESS

La communauté, concept transversal en sciences humaines et sociales, resurgit dans de nombreux domaines des sciences sociales. La sociologie urbaine française s’est intéressée aux parallèles et complémentarités entre la communauté comme espace social et à l’organisation urbaine et économique locale. Les études sur la religion ont interrogé l’aspect communautaire des groupes confessionnels sous l’angle de la production de l’altérité, de l’organisation spatiale des communautés et des dynamiques des relations inter- et intragroupes. Des travaux récents sur l’immigration attirent l’attention sur des effets de communauté à l’égard de l’intégration des immigrés.

Colloque : « Transmissions. Une communauté en héritage ? La sociologie et les sociologues français de 1970 à nos jours », 5-7 juin 2013, Sciences Po Paris

Alors que s’achève le retrait de la génération des baby boomers devenus papy/mamy boomers et que se confirme la relève dans le monde de la sociologie française, il importe de faire le point sur les héritages. Au cours des 40 dernières années, le paysage institutionnel de l’enseignement et de la recherche publiques s’est profondément transformé, la démographie professionnelle de la sociologie s’est modifiée, les contenus de travail se sont enrichis et probablement alourdis, les objets d’intérêt, les dispositifs conceptuels, les outils méthodologiques ont sensiblement évolué, les réseaux professionnels se sont recomposés. Les sociologues forment une communauté vivante.

Journée d’études doctorales, « Espaces et réseaux », 27 juin 2012, Paris Ouest

Cette journée doctorale est organisée par les doctorants en sociologie urbaine du laboratoire Sophiapol, elle aura pour objectif de questionner les notions d’espaces et de réseaux. Les diverses méthodes utilisées – sociologique et anthropologique- et les différents terrains étudiés – français et étranger – permettent de mettre en avant la polysémie de ces notions ainsi que les diverses manières de les articuler.

 

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