Appel à participation : “Pragmatisme et philosophie américaine aux 20ème et 21ème siècles”, Ecole thématique CNRS, 29 mai-3 juin 2017, Aussois

L’école thématique se propose d’approfondir la connaissance du pragmatisme américain, à travers l’étude de ses composantes internes ainsi que des rapports historiques et conceptuels que, au cours du 20ème siècle, il a noué avec d’autres traditions philosophiques Etats-uniennes et Européennes. Depuis déjà trois décennies le pragmatisme américain connaît un regain d’intérêt croissant partout dans le monde, y compris en Europe. Cette école thématique s’inscrit dans cette tendance et vise à présenter des travaux originaux de recherche ainsi qu’à offrir une formation de fond sur des auteurs et thèmes plus classiques.
Par pragmatisme nous entendons avant tout le courant de philosophie qui s’est développé aux États-Unis à cheval entre la fin du 19ème et le début du 20ème siècle, dont les représentants les plus connus sont C. S. Peirce, W. James, J. Dewey et G. H. Mead. Compte tenu de la situation décrite ci-dessus, l’école sera organisée autour de cinq axes explorés à partir d’une perspective  historique et théorique. La dimension historique visera à explorer les ressources conceptuelles développées par les pères fondateurs du mouvement, en focalisant l’attention sur les catégories les plus transversales du pragmatisme. L’axe théorique se concentrera plutôt sur les usages contemporains du pragmatisme, sur certaines des formes de son appropriation, et sur les transformations subies par ces concepts du fait des évolutions théoriques et disciplinaires.

L’appel à participation est ouvert jusqu’au 3 mars 2017. L’événement se déroulera du 29 mai au 3 juin 2017 à Aussois, au Centre Paul Langevin.

L’école thématique est organisé avec le soutiens financier du CNRS. Elle bénéficie en outre du soutien scientifique de Pragmata – association d’études pragmatistes.

Comité d’organisation :
Daniel Cefaï (EHESS)
Roberto Frega (CNRS)
Mathias Girel (ENS Paris)
Sandra Laugier (Paris 1)
Stéphane Madelrieux (Lyon 3)
Pierre Steiner (UTC Compiègne).

Contacts :
Roberto Frega

Axes thématiques :

1) La philosophie américaine avant et après le pragmatisme : le transcendantalisme, l’empirisme logique, la philosophie analytique américaine, la philosophie post-analytique.

2) Concepts-clefs du pragmatisme (ex. : expérience, enquête, public, etc.) : formation de ces concepts, usages contemporains dans des recherches originales. L’école thématique sera le lieu pour transmettre et discuter des résultats de ce travail en vue de constituer un langage commun pour la philosophie et les sciences sociales.

3) Réceptions et usages philosophiques en Europe : querelles du pragmatisme (instrumentalisme, conventionnalisme) et du modernisme au début du 20ème siècle, bergsonisme, confrontation avec la philosophie analytique (Russell) ; controverse du post-modernisme (Rorty), renouveau de la critique sociale (Habermas, Honneth), développement de métaphysiques pluralistes (Deleuze), couplage phénoménologie/pragmatisme dans le tournant pragmatiste des sciences cognitives, etc.

4) Interdisciplinarités : réception et usages du pragmatisme dans les sciences sociales au 20ème siècle, notamment par rapport à la sociologie, les études politiques et l’économie. Cet axe entend explorer les différentes démarches méthodologiques caractéristiques du pragmatisme en passant par le modèle généalogique en philosophique, l’ethnographie en sociologie, l’analyse des conséquences en théorie politique.

5) Influences et emprunts dans la philosophie sociale et politique : nous prendrons la philosophie sociale et politique comme étude de cas. Il s’agira de montrer la circulation entre concepts, les influences et les emprunts qui ont été faits d’un coté et d’autre de l’Atlantique sur une période qui couvre l’ensemble du 20ème siècle

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Organisation pédagogique :

L’école se déroulera selon un modèle de formation à la recherche par la recherche. Les enseignements seront assurés par plusieurs spécialistes du domaine en provenance de France et d’autres pays d’Europe. La plupart des enseignements seront en français.

Une place importante sera donnée à la présentation et discussion des recherches en cours des participants, notamment à partir d’ateliers doctoraux dans lesquels des doctorants et jeunes docteurs présenteront leurs travaux en cours pour montrer différentes manières de construire un projet de recherche inspiré par le pragmatisme:

Le modèle pédagogique choisi prévoit trois modalités principales :
(a) Des sessions plénières avec cours magistraux;
(b) des sessions séminariales de présentation de travaux en cours avec discussion  ;
(c) Des ateliers doctoraux
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Modalités de participation :

30 places sont disponibles. La participation à l’école thématique est soumise à sélection.

L’école s’adresse à des étudiants en philosophie et/ou en sciences sociales ayant déjà suivi une formation de base sur les thématiques qui seront les objets d’intervention et désirant approfondir cette thématique. Plutôt que de prévoir des séances spécifiques de mise à niveau, nous comptons nous appuyer sur des méthodes coopératives d’apprentissage afin de faciliter l’apprentissage des participants. La nature interdisciplinaire des sessions, le choix de formes d’enseignement basées sur la discussion (présence constante d’un discutant pour chaque intervention) ainsi que la participation de chercheurs juniors et seniors permettront à chacun de développer son propre parcours d’apprentissage par la recherche, s’appuyant sur les connaissances mises à disposition par ses partenaires.

Un niveau bac + 3 est demandé.

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Dates :
L’appel à participation est ouvert jusqu’au 3 mars 2017.
Les résultats seront connus avant le 1er avril 2017.
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Critères de sélection :

La sélection effectuée par le comité d’organisation se fera sur dossier. Un CV et une lettre de motivation limitée à trois pages sont exigés.
Le dossier devra souligner votre motivation à participer, notamment en terme de rapports entre vos recherches — en cours ou à venir — et l’objet de l’école thématique, ainsi que votre connaissance préalable dans le domaine. Une connaissance de la langue française suffisante  pour participer activement aux discussions est demandée, une connaissance intermédiaire de la langue anglaise est souhaitée.
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Frais d’inscription :

Les frais d’inscription couvrent la participation à l’ensemble des séances de la semaine, ainsi que les repas et l’hébergement sur place (seul le transport est à la charge des participants). Ils sont versés à l’issue des sélections.
Tarifs :
Personnels CNRS (tout statut)  : gratuit
Doctorants  : 300 € TTC
Personnels établissements publics (universités, organismes de recherche) : 600 € TTC
Personnels établissements privés : 800 € TTC

Les membres de l’association Pragmata bénéficient de 10 % de réduction.

Les frais d’inscriptions, pris en charge pour les candidats sélectionnés, incluent l’hébergement en pension complète du 29 mai au soir jusqu’au 3 juin matin, la participation à l’école et le matériel pédagogique. Les frais de transports sont exclus et à la charge de tous les participants.

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OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Eva Debray (9 février 2017). Appel à participation : “Pragmatisme et philosophie américaine aux 20ème et 21ème siècles”, Ecole thématique CNRS, 29 mai-3 juin 2017, Aussois. Le Carnet du Sophiapol. Consulté le 10 novembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/uhh6